19
август
2020
Педагогикалық кеңес
№1 Педагогикалық кеңес
Өткен күні: 19.08.2020 жыл
Өту орны: онлайн
2020 жылы 19 тамызда 2020-2021 жаңа оқу жылының №1 педагогикалық кеңесі өтті. Тақырыбы: «Жаңа оқу жылындағы оқу форматтары, қызметкерлердің уақытша қашықтықтан оқуға байланысты байланыс, коммуникация құралдарын пайдалану». Педагогикалық кеңесте төмендегі күн тәртібіндегі мәселелер қаралды:
1. 2019-2020 оқу жылының оқу-тәрбие қорытындысы, жаңа оқу жылындағы оқу форматтары, қызметкерлердің уақытша қашықтықтан оқуға байланысты байланыс, коммуникация құралдарын пайдалану
Жауапты: мектеп директоры Шаянбаева Ж.А.
2) Оқытудың штаттық режимінде санитарлық талаптарды сақтау;
Жауапты: ОІМ Нурсадыкова А.К.
3) 1-4 кезекші сыныптардың жұмыс режимі және жұмыс істеу қағидалары;
Жауапты: ОІМ Нурсадыкова А.К.
4) Қашықтан оқыту: мұғалімнің жұмыс орны және ережелер;
а) техникалық дайындық және жұмыс орны;
б) қашықтан өткізетін сабақты әзірлеу алгоритмі;
в) педагог имиджі және этикетті сақтау;
Жауапты: ОІМ Калимолдина Г.К.
5) Мектепте қашықтан оқытуда пайдаланатын білім беру интернет-платформасымен танысу;
Жауапты: ОІМ Калимолдина Г.К.
6) Жаңа оқу жылында білім алушыларды бағалау ерекшеліктері;
Жауапты: ОІМ Дюсупова Л.С.
7) Баланы өз бетінше жұмыс істеуге және оқуға қалай ынталандыру керек?
Жауапты: ОІМ Дюсупова Л.С.
8) 2020-2021 оқу жылындағы оқу жоспарымен таныстыру
Жауапты: ОІМ Нурсадыкова А.К,Дюсупова Л.С., Калимолдина Г.К.
9) ТЭЖ, мектептің инновациялық және даму жоспарын бекіту
Жауапты: ОІМ Нурсадыкова А.К,Дюсупова Л.С., Калимолдина Г.К.
Оқу процесін қашықтық форматында ұйымдастыру үшін мектеп мұғалімдердің негізгі сұраныстарына сәйкес келетін функционалдылық тұрғысынан ең қолайлы инфрақұрылымы мен білім мазмұны бар Интернет-платформаны таңдайды.
Қашықтан оқыту процесі синхронды және асинхронды форматтарда, Санитариялық-эпидемиологиялық қағидалар мен нормалар (бұдан әрі – СанҚжН) талаптарын және оқу уақытын ұтымды пайдалануды ескере отырып өтеді. Бұл жағдайда сабақтар екі форматты біріктірумен немесе тек асинхронды форматта өткізілуі мүмкін.
1. Сабақтың синхронды форматындағы оқыту мұғалімнің қазіргі заманғы мүмкіндіктерді пайдалана отырып, нақты уақыт режиміндегі білім алушылармен тікелей байланысын (стриминг) көздейді.
2. Педагог стримингке шығу үшін сабақтың белгілі бір бөлігін (30-80%) арнайды, сабақтың қалған бөлігін асинхронды форматта өткізе алады.
3. Сабақтың асинхронды форматы – электронды платформалардың мүмкіндіктері арқылы мұғалімнің білім алушылармен өзара әрекеттесуі, мұндай формат өз бетінше оқуға арналған контент және оған мұғалімнің кері байланысын көздейтін оқу тапсырмаларынан тұрады.
4. Оқу процесін қашықтан (синхронды және асинхронды формат) ұйымдастыру үшін мектеп барлық педагогтер мен білім алушылар үшін электрондық платформаларға қосылуы тиіс.
5. Мектептегі сабақ кестесі білім алушылардың шамадан тыс жүктемесін болдырмау мақсатында Мемлекеттік жалпы білім беру стандартына, Үлгілік оқу жоспарлары мен бағдарламаларына сәйкес барлық сыныптар үшін оқу күні мен апта бойы синхронды және асинхронды форматтағы сабақтардың кезектесуін ескере отырып жасалады.
Синхронды форматтағы сабақтар бойынша ұсынымдар
1) Тікелей трансляцияда синхронды формат негізінде оқыту үшін оқу процесін асинхронды оқыту форматымен үйлестіре отырып, СанҚжН-ға сәйкес сабақтың 10-нан 30 минутқа дейінгі уақытын бөлуге болады.
2) Мұғалім білім алушыларды стриминг режимінде сабаққа алдын-ала дайындап, оларға іс-қимыл алгоритмі бар жадынаманы беруі керек.
Сабаққа дейін:
- құрылғыға ХХХ қосымшасын жүктеңіз;
- қосымша баптауларының жұмысын тексеріңіз (микрофон, видео, экран демонстрациясы және т.б);
- сабақ алдында 10-15 минут ішінде платформаға қосылуды тексеріңіз;
- тіркеу үшін өзіңіздің аты-жөніңізді, сыныбыңызды пайдаланыңыз;
Сабақ кезінде:
- бөгде дыбыстардың болмауын қамтамасыз етіңіз;
- микрофон режимін қадағалаңыз (қажет болған жағдайда ғана қосыңыз);
- бейне режимді бақылаңыз;
- этикалық мінез-құлық нормаларын сақтаңыз;
- платформа құралдарын дұрыс пайдаланыңыз (қажет болған жағдайда: мұғалімге немесе чатқа барлығына хабарлама жазу, бейне/аудио немесе презентацияны қосу, «қолды көтеру», «иә/жоқ», «бас бармақ» және т.б. батырмаларды басу).
Педагогикалық кеңесте күн тәртібіндегі мәселелер толық қаралып, соған сәйкес шешімдер шығарылды.
Өткен күні: 19.08.2020 жыл
Өту орны: онлайн
2020 жылы 19 тамызда 2020-2021 жаңа оқу жылының №1 педагогикалық кеңесі өтті. Тақырыбы: «Жаңа оқу жылындағы оқу форматтары, қызметкерлердің уақытша қашықтықтан оқуға байланысты байланыс, коммуникация құралдарын пайдалану». Педагогикалық кеңесте төмендегі күн тәртібіндегі мәселелер қаралды:
1. 2019-2020 оқу жылының оқу-тәрбие қорытындысы, жаңа оқу жылындағы оқу форматтары, қызметкерлердің уақытша қашықтықтан оқуға байланысты байланыс, коммуникация құралдарын пайдалану
Жауапты: мектеп директоры Шаянбаева Ж.А.
2) Оқытудың штаттық режимінде санитарлық талаптарды сақтау;
Жауапты: ОІМ Нурсадыкова А.К.
3) 1-4 кезекші сыныптардың жұмыс режимі және жұмыс істеу қағидалары;
Жауапты: ОІМ Нурсадыкова А.К.
4) Қашықтан оқыту: мұғалімнің жұмыс орны және ережелер;
а) техникалық дайындық және жұмыс орны;
б) қашықтан өткізетін сабақты әзірлеу алгоритмі;
в) педагог имиджі және этикетті сақтау;
Жауапты: ОІМ Калимолдина Г.К.
5) Мектепте қашықтан оқытуда пайдаланатын білім беру интернет-платформасымен танысу;
Жауапты: ОІМ Калимолдина Г.К.
6) Жаңа оқу жылында білім алушыларды бағалау ерекшеліктері;
Жауапты: ОІМ Дюсупова Л.С.
7) Баланы өз бетінше жұмыс істеуге және оқуға қалай ынталандыру керек?
Жауапты: ОІМ Дюсупова Л.С.
8) 2020-2021 оқу жылындағы оқу жоспарымен таныстыру
Жауапты: ОІМ Нурсадыкова А.К,Дюсупова Л.С., Калимолдина Г.К.
9) ТЭЖ, мектептің инновациялық және даму жоспарын бекіту
Жауапты: ОІМ Нурсадыкова А.К,Дюсупова Л.С., Калимолдина Г.К.
Оқу процесін қашықтық форматында ұйымдастыру үшін мектеп мұғалімдердің негізгі сұраныстарына сәйкес келетін функционалдылық тұрғысынан ең қолайлы инфрақұрылымы мен білім мазмұны бар Интернет-платформаны таңдайды.
Қашықтан оқыту процесі синхронды және асинхронды форматтарда, Санитариялық-эпидемиологиялық қағидалар мен нормалар (бұдан әрі – СанҚжН) талаптарын және оқу уақытын ұтымды пайдалануды ескере отырып өтеді. Бұл жағдайда сабақтар екі форматты біріктірумен немесе тек асинхронды форматта өткізілуі мүмкін.
1. Сабақтың синхронды форматындағы оқыту мұғалімнің қазіргі заманғы мүмкіндіктерді пайдалана отырып, нақты уақыт режиміндегі білім алушылармен тікелей байланысын (стриминг) көздейді.
2. Педагог стримингке шығу үшін сабақтың белгілі бір бөлігін (30-80%) арнайды, сабақтың қалған бөлігін асинхронды форматта өткізе алады.
3. Сабақтың асинхронды форматы – электронды платформалардың мүмкіндіктері арқылы мұғалімнің білім алушылармен өзара әрекеттесуі, мұндай формат өз бетінше оқуға арналған контент және оған мұғалімнің кері байланысын көздейтін оқу тапсырмаларынан тұрады.
4. Оқу процесін қашықтан (синхронды және асинхронды формат) ұйымдастыру үшін мектеп барлық педагогтер мен білім алушылар үшін электрондық платформаларға қосылуы тиіс.
5. Мектептегі сабақ кестесі білім алушылардың шамадан тыс жүктемесін болдырмау мақсатында Мемлекеттік жалпы білім беру стандартына, Үлгілік оқу жоспарлары мен бағдарламаларына сәйкес барлық сыныптар үшін оқу күні мен апта бойы синхронды және асинхронды форматтағы сабақтардың кезектесуін ескере отырып жасалады.
Синхронды форматтағы сабақтар бойынша ұсынымдар
1) Тікелей трансляцияда синхронды формат негізінде оқыту үшін оқу процесін асинхронды оқыту форматымен үйлестіре отырып, СанҚжН-ға сәйкес сабақтың 10-нан 30 минутқа дейінгі уақытын бөлуге болады.
2) Мұғалім білім алушыларды стриминг режимінде сабаққа алдын-ала дайындап, оларға іс-қимыл алгоритмі бар жадынаманы беруі керек.
Сабаққа дейін:
- құрылғыға ХХХ қосымшасын жүктеңіз;
- қосымша баптауларының жұмысын тексеріңіз (микрофон, видео, экран демонстрациясы және т.б);
- сабақ алдында 10-15 минут ішінде платформаға қосылуды тексеріңіз;
- тіркеу үшін өзіңіздің аты-жөніңізді, сыныбыңызды пайдаланыңыз;
Сабақ кезінде:
- бөгде дыбыстардың болмауын қамтамасыз етіңіз;
- микрофон режимін қадағалаңыз (қажет болған жағдайда ғана қосыңыз);
- бейне режимді бақылаңыз;
- этикалық мінез-құлық нормаларын сақтаңыз;
- платформа құралдарын дұрыс пайдаланыңыз (қажет болған жағдайда: мұғалімге немесе чатқа барлығына хабарлама жазу, бейне/аудио немесе презентацияны қосу, «қолды көтеру», «иә/жоқ», «бас бармақ» және т.б. батырмаларды басу).
Педагогикалық кеңесте күн тәртібіндегі мәселелер толық қаралып, соған сәйкес шешімдер шығарылды.
