9 сыныптарда «ЕГЕР СІЗ ЖЕЛІДЕ ҚОРҚЫТУҒА ТАП БОЛСАҢЫЗ» тақырбындағы 10 минуттық қауіпсіздік сабағы өтті. Сабақтың мақсаты: оқушыларды кибербуллингті тануға және оған дұрыс жауап беруге үйрету. Негізгі міндеттер: 1. Кибербуллингінің не екенін және оның қалай көрінетінін түсіндіріңіз. 2. Желіде қорқытудан қорғау жолдарын көрсету. 3. Кибербуллинг кезінде көмек сұрауға үйрету. Сабақ барысында оқушылар бейнебаян көріп, қәзіргі заманмен байланыстырып өз ойларын айтып  ортаға салып, кибербуллингтің

5-6 қазан күндері Алматы қаласында өткен жүзуден "Grand pool" ашық чемпионаты Мейрханов Шалқарды жеңісімен құттықтаймыз!

Республика күніне арналған жасөспірім ұлдар мен қыздар арасындағы "Тоғызқұмалақ ойыны" өткізілді.

1-4 сынып оқушылары Жол-көлік жарақаттануының алдын алу тақырыбындағы Zoom флатформасы арқылы интерактивті сабаққа қатысты.

Шығыс Қазақстан облысы білім басқармасы Өскемен қаласы бойынша білім бөлімінің «Қ.Нұрғалиев атындағы №43 мектеп-лицейі» КММ-де 26 қыркүйек күні «БАЛА ҚАУІПСІЗДІГІ – ҚОҒАМ КЕЛЕШЕГІ» тақырыбында мектепішілік ата-аналар жиналысы өтті. Күн тәртібінде: балалардың қауіпсіздігін қамтамасыз ету шаралары қаралды. Жиналыста қазіргі қоғамды алаңдататын өзекті мәселелердің бірі – балалардың әлеуметтік желілердегі қауіпсіздігі талқыланды. Балалардың психикалық және физикалық қауіп-қатерге душар ететін

Ата-аналарға арналған жадынама

Ата-аналарға балаңызды өмірінің түрлі кезеңдерінде онлайн кеңістікте қалай қорғау керектігі туралы ұсынымдар.

🔷 Кәмелетке толмаған бала нені білуі керек? ☎️ Егер Сіз балалар тарапына жасалған қатыгездікке куә болсаңыз, тәулік бойы қызмет ететін «111» нөміріне хабарлассаңыз болады! 💡 Бұдан бөлек, сіз Психологиялық қолдау орталықтарына жүгіне аласыз, онда тек психологиялық ғана емес, медициналық, құқықтық және әлеуметтік көмек ала аласыз. ❔Құқықтарыңызды қалай қорғауға болады? ❕Өз құқықтарыңызды білу және оларды қорғаудан қорықпау маңызды. Егер Сіздің құқықтарыңыз бұзылса немесе сізге қауіп төніп тұрса,

Оқушыларымыз "Қол күрес"  ойынына қатысып, жүлделі орындарға ие болды.